Modificaciones que se sugieren a un plan de estudios en una práctica social del lenguaje

Maestría en educación

Asignatura: Currículum

Metodologías para el diseño curricular

OBJETIVO ESPECÍFICO: El alumno desarrollara el aprendizaje de cómo se integra un programa de estudio.

ACTIVIDAD: De acuerdo a su programa curricular (donde laboras actualmente) desarrollar las modificaciones necesarias aplicadas en la actualidad con el programa ya establecido (Diseñado).     

Alumna Ismari Jarit Mena Ponciano

M. en E. Viridiana Quintana López

Abril de 2018

Programa de estudios 2011 

Educación básica secundaria, Asignatura: español

Modificaciones que se realizaron

Temas de reflexión	Producciones para el desarrollo del proyecto	Aprendizajes esperados	Producto final
Se considera agregar al tema de reflexión: Expresiones formales y de cortesía en las cartas, algunas expresiones informales, o bien el lenguaje informal o coloquial que se usa en las cartas informales; con la finalidad de que los alumnos establezcan las características de cada una y así puedan diferenciarlas.	El programa plantea que los alumnos identifiquen un problema de su comunidad para realizar su carta, sin embargo se considera necesario que los alumnos investiguen diversas problemáticas, necesidades o peticiones que haya en su familia, comunidad o escuela. Posteriormente lo describirán con la finalidad de facilitar el proceso de producción de las cartas formales.	En el aprendizaje: Identifica las características y función de las cartas formales, se considera agregar las cartas informales con la finalidad de que los alumnos se familiaricen y entiendan las diferencias de redacción de cada una de ellas.	El programa sugiere la entrega de una carta formal a la instancia correspondiente, sin embargo se considera necesario también, la exposición de dicha carta en el grupo, señalando el proceso de producción y funcionalidad de las cartas formales.

Fuentes de consulta:

•      Treviño Suárez Rosa Helena (2012) Español, primer gado. Larouss•      SEP (2011) Programa de estudios 2011 de Educación Secundaria. México, CONALITEG